【連載8-謝國民:我的履歷書】--良師益友似海情深
2016-08-02正大水產(chǎn)
在汕頭,我遇到了一位終生難忘的女老師——小學時代的班主任陳詩馥。剛從泰國回汕頭的我,什么都覺得陌生,班里的朋友也不多,陳老師給了我很大的鼓勵。記得有一次,在陳老師的支持下我走上講臺,有聲有色地講述了泰國的民間故事,大家被生動有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。我很快融入了新的環(huán)境。
師范學校畢業(yè)的陳老師那時還不到30歲,她的先生在遠離汕頭30公里外的揭陽市做中學教師。有段時間我生病住院,不能去學校上課。陳老師多次到醫(yī)院看我。我出院后,陳老師放棄回揭陽跟家人團聚的機會,利用暑假給我補習功課。
在汕頭上小學時的照片,前排中央是陳老師,第2排左1是我
陳老師愛生如子,對班里每位學生都溫和慈祥。擔任我們班主任那幾年,陳老師從未請過假,即便是感冒發(fā)燒也堅持上課。老師生病,我們會到老師宿舍幫助清掃房間。我還把從泰國帶回的特效藥拿給老師。
陳老師擔心班里有學生成績不好會掉隊,提議同學之間互幫互學。有些同學家里沒有電燈,晚上不能在家復習功課。我的家里比較寬敞,適合同學們聚在一起,于是我組織了一個晚間學習小組。
晚自習上我把各科的題目分給同學,讓他們復習準備后輪流給大家講解,這個方法讓大家的學習興趣大大提高。我還讓幾位學習基礎差的同學在家留宿,一起睡覺,一起早讀。同學們的成績提高了,全班學習的總成績也獲得了全校第一名。
我成了班里的小領導。學校的籃球比賽和拔河比賽,都由我?guī)ьI大家反復練習,共同切磋取勝方法。同學們齊心協(xié)力,兩個比賽都贏得了冠軍。在班級這樣小小的組織里,我體會到了調(diào)動大家積極性的重要性。后來,我被選為班長。
有件事至今難忘。當時班里有位同學,調(diào)皮搗蛋,沒有朋友,不但被同學們討厭,連家長也不愿意理他。他很孤獨。缺少關愛的他為了引人注目,到處惹是生非。我很同情他。在班里只有我愿意跟他做朋友,帶他一起出去玩兒。在交往中,我慢慢告訴他不要再做那些惹是生非的事情。他不肯聽家長和老師的,但聽我的。
從母親那里我繼承了同情幫助別人的能力。這在日后的企業(yè)經(jīng)營中也發(fā)揮了作用。只有站在他人立場替他人著想,才會被人尊重。如果只為自己考慮,誰也不會聽從你。
我在汕頭念到初中一年級就轉學到了廣州,姐姐在廣州上大學,我住在姐姐那里。日常會話從潮州話變成了廣東話,潮州話和廣東話雖都是廣東省的語言,發(fā)音卻大不相同。廣東話對我來說就像是外語。
慢慢地我能聽懂一些日常會話,但還是不會說,好在能夠看懂漢字。我在廣州只學了一年,沒在那里畢業(yè)。為了學習英語,我轉學到了香港。
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