生產(chǎn)實習(xí)

光翼

2015年7月5號開始進(jìn)行了為期15天的實習(xí)，在九星飼料廠的實習(xí)過程中漸漸了解了自己所學(xué)專業(yè)的一些事情。

第一天一早坐著大巴，帶著忐忑的心情來到老師講的危機(jī)重重的飼料廠，然而坐定，發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么恐怖。老師帶我們從五樓一路下來，教我們認(rèn)識設(shè)備，怎樣了解設(shè)備，怎樣描述設(shè)備，一路下來，還沒到一樓就已經(jīng)記不清幾樓有什么，什么是什么，什么連接什么了。老師講完就讓我們?nèi)サ叵率铱春蜏y量，然而我一下地下室，感覺什么都不認(rèn)得，連哪個是一個設(shè)備都不知道，下地下室的機(jī)會又很難得，就找了一個挨邊的開始測所有的，然后拍照。出了地下室就開始按分配的順序開始進(jìn)行設(shè)備的測量，看到一整個設(shè)備，也不知道具體要做什么，然后就開始從上到下，從左到右開始弄，就想著測到所有數(shù)據(jù)把一整個設(shè)備畫出來為止，雖然經(jīng)常測著測著發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)沒有測到，到最后走時以為測好了的數(shù)據(jù)都發(fā)現(xiàn)沒有測好，但感覺自己應(yīng)該還是測的可以了的。然而時后就發(fā)現(xiàn)自己做了很多無用功，很多東西都白忙活了。

到了第三天再去工廠時，老師檢查我們寫的設(shè)備報告，寫的時候感覺沒什么好寫的，也不知道能寫什么，于是只能把自己的所感所想和自己自以為看書看到的一些知識自以為很機(jī)智的寫上去，在老師看了被打回去之后就借鑒其他過關(guān)了的同學(xué)的，以他們的為模板來寫。然后就進(jìn)飼料廠，環(huán)境惡劣了許多，因為飼料廠已經(jīng)開始生產(chǎn)了，粉塵和噪音都嚴(yán)重了很多，在飼料廠講話都聽不清楚，也在測量時真正意識到了老師說到的危險。在飼料廠這一天都是抱著一本厚厚的工藝設(shè)備的書，量尺寸然后對著書找設(shè)備名稱，一個設(shè)備找了好久，但感覺還是找不到，然后就不知所措，所有的儀器都只量了大概，畫個草圖，然后想著回學(xué)校再找，到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)什么都找不出來了，就浪費(fèi)了一整天。寫東西時發(fā)現(xiàn)自己還是毫無頭緒，不知從哪做起，于是就問同學(xué)他們怎么樣，看著他們講的頭頭是道，然而聽了一遍又一遍還是不能記清那些，問他們是怎么知道這么多的，怎么可以知道的那么清楚，他們說他們沒有按老師的方法來測量設(shè)備，而是從五樓開始一個設(shè)備一個設(shè)備的認(rèn)，然后一個設(shè)備一個出口一個進(jìn)口的看連哪里，一個一個的跑上跑下，跑了好多趟才弄明白。聽了他們的經(jīng)驗之談，真的覺得蠻累，但看到他們這樣好的效果，自己也決定就這樣試一下，總比自己什么都不知道的好。

到了第三次去飼料廠，沒有按老師講的去測量設(shè)備，而是用同學(xué)的方法從五樓開始一個設(shè)備一個設(shè)備的弄清楚，一上午下來，跑上跑下的很累，但是感覺真的知道了很多東西，很多東西不是別人跟你講，然后你記得就是你知道了，真正的還是要自己去發(fā)現(xiàn)，去觀察，只有自己意識到的，才算自己真正知道的，自己努力辛苦知道的，記憶也深刻很多。

在第三次去工廠把很多東西都弄清楚后，自己也自信了很多，回學(xué)校也睡得很踏實，一個是因為累，另一個是因為自己知道怎么著手進(jìn)行實習(xí)了。在學(xué)校思考實習(xí)內(nèi)容的那天，自己也就開始著手寫實習(xí)報告，寫了很多，也想寫很多，弄到很晚才睡，也不怕自己的被老師說不好，然后浪費(fèi)了很多精力還要重寫，因為覺得自己努力過了，不要緊，比不努力好很多，但實習(xí)報告如想象之中的一樣一次性通過了，頓時更覺得很多事還是努力得好。后期就按著這個思路，一個一個的弄清楚，然后測量，按模板寫，實習(xí)也就輕松了好多，實習(xí)報告也越寫越多，不過有時候覺得數(shù)據(jù)都是一樣的，自己去測量也不是很方便，也就有點小偷懶，沒有自己測量，而是用了同學(xué)的數(shù)據(jù)，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了，然后就要重寫，看著實習(xí)報告上的大叉叉，真的覺得蠻羞愧，比自己寫了很多被老師要求重新還難受，于是后面就老老實實的弄了，但報告也就很快寫完了，實習(xí)也結(jié)束了。

雖然在工廠的時間很短，但真的學(xué)會了很多，知道了自己所學(xué)的專業(yè)將來的就業(yè)環(huán)境，將來能做些什么，切切實實的體會到了，也讓自己重新認(rèn)識到了自己將來能干什么，怎樣去做什么，開始規(guī)劃自己將來的路，并開始為將來做準(zhǔn)備。在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了很多自己的一些不足之處，知道了自己有很多方面需要改正，做事情不夠細(xì)致，很多東西沒想清楚就開始動手，事半功倍。也在實習(xí)中學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法，在自己不知道怎么辦的時候可以聽取別人的建議，吸取別人的經(jīng)驗，也許不一定有用，但會幫你打開思路，找到有用的方法，還有有些事不能偷懶，一定要通過自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，別人的東西也許你能聽懂，但你不一定能吸收，通過自己辛苦努力得到的才是真正屬于自己的東西，有些東西是需要經(jīng)歷的。

最后我覺得實習(xí)是很有必要的，很多通過別人講的東西不一定就是真的，每個人都有不同的感受，你覺得好的，別人不一定覺得好，你覺得不好的，別人不一定覺得不好，自己經(jīng)歷過的，自己最真實的感受才是最適合決定自己將來的路的。實習(xí)可以讓自己知道自己畢業(yè)后能干什么，在什么樣的環(huán)境工作，自己從事這方面需要做好怎樣的準(zhǔn)備，自己是不是愿意從事這方面的工作，如果不是自己又可以做什么，實習(xí)給了我們很多問題，讓我們思考自己的人生，對自己的將來的人生道進(jìn)行更好的規(guī)劃，讓自己盡早的知道很多問題，然后尋找出路，為自己的將來做好準(zhǔn)備，很多事情也就在實習(xí)中慢慢的明白了。

學(xué)   校：武漢輕工大學(xué)      

班   級：水產(chǎn)養(yǎng)殖1303班   

姓   名：    劉爽           

學(xué)   號：1307020011         

電   話：13027174008        

學(xué)院：動物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院

指導(dǎo)老師：莊建橋            

通信地址：湖北省武漢市東西湖區(qū)常青花園學(xué)府南路68號

                                       

一片云

我有一個疑問啊，你們?nèi)�位同學(xué)用的是同一個帳號發(fā)的文章，為什么要這樣啊？而且題目為什么要一樣呢？

光翼

一片云 發(fā)表于 2015-9-29 11:02
我有一個疑問啊，你們?nèi)�位同學(xué)用的是同一個帳號發(fā)的文章，為什么要這樣�。慷�且題目為什么要一樣呢？

我們是一個寢室的，然后有的不是很會弄，就用一個賬號發(fā)了，如果不行，我們可以再弄

光翼

一片云 發(fā)表于 2015-9-29 11:02
我有一個疑問啊，你們?nèi)�位同學(xué)用的是同一個帳號發(fā)的文章，為什么要這樣啊？而且題目為什么要一樣呢？

我們題目直接在發(fā)帖欄里了，只是主題一樣

一片云

光翼 發(fā)表于 2015-9-29 19:33
我們是一個寢室的，然后有的不是很會弄，就用一個賬號發(fā)了，如果不行，我們可以再弄

其實玩論壇是很簡單的啦！

一片云

光翼 發(fā)表于 2015-9-29 19:35
我們題目直接在發(fā)帖欄里了，只是主題一樣

怎么說呢，你們說的主題，在別人的壇友看來是帖子的題目啦！你寫的內(nèi)容應(yīng)該也是想讓大家來看的，所以，我建議你們都不要用相同的標(biāo)題，盡量用一個吸引人的標(biāo)題，當(dāng)然要與文章匹配啊。

一片云

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